자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 자신의 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 앞으로의 여가생활을 계획해 보세요.



- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 자신의 생애주기에 따른 여가 분석
2. 자신의 삶에 대한 평가
3. 앞으로의 여가생활 계획

III. 결 론

참고문헌


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2. 나의 미래 여가 계획2.hwp
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I. 서 론

여가는 개인에 대한 여가의 기능은 육체적 피로의 회복, 즉 노동에서 유래하는 육체적․정신적 마멸을 회복시키며, 보충적 경험이나 일상과 관련된 세계로의 도피를 통해 인간을 정신적 스트레스나 권태로부터 해방시킨다. 여가는 자기계발의 기능을 가짐으로써 기계적인 일상의 사고나 행동으로부터 개인을 해방시키고, 보다 폭넓고 자유로운 사회적 활동에의 참여나 실무적 기술훈련 이상의 순수한 의미를 가진 육체․감정․이성의 도야를 가능케 한다.
여가는 개인에 대해 휴양, 기분전환, 자기 계발의 기능을 가진다. 여가의 사회적 기능으로는 사회적 역할의 습득, 사회 또는 집단의 목표 수행, 사회적 결속 유지 등을 들 수 있다. 여가를 시간개념으로 보면 생활에 있어 필수적인 활동에 종사한 이후에 남는 자유시간을 의미한다. 여가의 활동 개념은 여가를 노동, 가족, 사회의 의무로부터 해방되어 휴식이나 오락을 위하여, 또는 지식․자발적 사회참여․창조적 능력의 자유로운 실현을 위하여 스스로 참여하는 활동으로 본다. 주관적․심리적 의미의 여가란 인간의 전면적 발달을 위하여 주체성을 가지고 자유롭게 행동하는 심리적 상태라고 할 수 있다. 생활영역으로서의 여가란 명확하게 규정된 활동 영역이나 주관적 상태가 아니고 모든 종류의 활동 중에서 일차적으로 경험을 위해 행해지는 영역이라고 할 수 있다.
평균수명 연장으로 인한 중년 인구가 계속 증가하는 추세를 보인다. 이들은 사회에서는 젊은 세대와 노인 세대의 교량적 세대로서 지도자적 역할을 수행하며 가족 안에서는 세대 간에 물질적․정서적 자원의 흐름을 조정하는 핵심축이다. 중년기는 생물학적인 노화로 인해 변화를 경험하는 시기다. 청년기에 선택했던 직업생활에서 책임이 따르는 지위에 놓이게 되며, 경제적으로도 안정적이지만, 직업환경의 변화로 사회적 역할이 변화할 수도 있고, 가정적인 측면에서는 가족생활주기가 변화함에 따라 여러 문제가 발생할 수도 있다.
이 레포트는 나의 생애주기에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 앞으로의 여가생활을 계획하였다.


II. 본 론

1. 자신의 생애주기에 따른 여가 분석

1) 유아기
본인이 유아기는 1970년대 후반으로 여가라는 용어 자체가 있었는지 정확한 기억은 없다. 하지만 당시 TV가 확산되었던 시기로, TV보는 것이 여가가 아니었을까 생각한다. 요즘도 그렇듯이 TV시청은 누구나 부담 없이 간편하게 즐길 수 있는 여가의 한 모습이다. TV시청은 별다른 활동이나 심각한 사고를 요구하지 않고 수동적으로 받아들이기만 하는 편리함을 제공한다. 역으로 말하면 TV의 부정적 효과이다. 다시 말해서 수동적인 인간의 양성과 정보의 비판없는 수용, 획일성 조성이라는 문제가 발생된다. 그럼에도 불구하고 TV시청은 스트레스 해소, 기분전환 및 생활에 필요한 재충전에 효과를 발휘하고 있다. 또한 우리는 TV 리모컨 하나로 전세계에서 생산되는 정보를 입수할 수 있고 세계의 풍경과 생활상도 간접 체험할 수 있다.
현대 여가는 소비 지향적이며, 문화의 영향을 받으면서 정체성이 형성되어 왔다. 이러한 전제하에서 여가는 첫째, 노동 시간이 여가시간에 비해서 상대적으로 많기 때문에 소극적 여가 형태인 낮잠 자기 그리고 텔레비전 시청이 한국인의 주요 여가 활동으로 정착되었다. 우리 가족도 텔레비전을 부둥켜안고 지낸다. 집에 오면 TV리모컨을 찾는다.

2) 아동기
본인의 아동기는 친구들과 놀았던 기억이 있다. 요즘에야 놀이는 자발성, 행동, 개방성 그리고 내재적인 만족을 의미한다고 한다. 놀이는 어린이들의 행동의 중심이 되며 학습과 자신의 발전을 위한 밑거름으로서 여가와 같이 놀이도 하나의 행동 특성으로 간주될 수 있으며 평범함에서 벗어나서 일시적으로 현실을 창조하는 행위의 한 영역이다. 놀이는 외부로부터 미리 주어진 목적을 위한 것이 아니라 그 자체에 질서와 미학을 가질 수 있다.
놀이는 개방성 때문에 창조의 토대가 되며 그 속에서 사회, 문화, 그리고 경제적 발전의 근간이 되는 창조적 아이디어가 생산되는 것이다. 놀이는 스스로 질서를 창조하면서 아직 이루어지지 않은 것에 대한 탐구를 하는 것으로서 사회뿐만 아니라 개개인에도 해당되는 것이다. 놀이는 자발적일 수도 있고 구성된 것일 수도 있다. 그것은 자유와 질서의 조화이다.

3) 청소년기
청소년들에게 여가활동이 중요한 의미를 가지고 있으나 사회에서는 청소년들의 건전한 여가활동의 저해요인이 많다. 우선 청소년들에게는 여가 및 자유시간이 거의 주어지지 않고 있으며, 치열한 입시경쟁의 압박에서 생활하고 있다. 정보화 사회를 선도하는 문명은 오락의 개념마저 바꿨다. 특히 세계를 연결하는 인터넷이 활성화되면서 PC방은 여가활동 패턴에 변혁을 가져 왔다. 사람들이 PC방을 찾는 이유는 속도가 빠르고, 비용도 저렴하며, 부모의 눈치를 안봐도 되며, 이메일이나 리포트 작성 등 용도가 다양하기 때문이다.


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